Développer et affirmer son leadership

Le programme que nous vous proposons est un projet qui s’appuie sur nos échanges et qui reprend les thèmes que vous avez identifiés comme prioritaires, Venez vous former chez ARHES

Natio

Contenu

o Accueil / présentation du séminaire et des participants
Objectif : fixer d'entrée les règles du déroulement du séminaire, inciter chacun à participer librement et créer un climat convivial.

o Les six dimensions du leadership
Objectif : faire prendre conscience au participant que le leadership n’est pas seulement inné, il se développe.
 le leader partage sa vision
 le leader fixe des objectifs
 le leader sort des sentiers battus
 le leader favorise la prise de responsabilités
 le leader encourage la coopération et mobilise son réseau
 le leader, acteur du cœur et de la raison

o Cas : la marée noire
Objectif : développer sa conviction face à un groupe.
Pédagogie : les participants sont répartis par en sous-groupes puis dans un temps assez court doivent faire le discours le plus convaincant possible. Ils seront ensuite évalués par les autres groupes sur leur force de conviction.

o La stratégie des alliées
Objectif : pouvoir situer les différents protagonistes lors d'une réunion en fonction de leur degré d'implication et de leur degré d'antagonisme afin d'adopter la meilleure stratégie possible avec eux.
Pédagogie : présentation de la cartographie des alliés et des jeux d'alliance.

o Cas : la manufacture
Objectif : développer le leadership face à un groupe en mettant en place une réelle stratégie des alliés.
Pédagogie : les participants vont avoir une réunion où chacun se verra attribuer un rôle et de leurs rôles attribués naitrons des alliances de circonstances qu'il faudra savoir discerner et utiliser. Des objectifs sont fixé aux groupe et chaque individu a ses propres objectifs individuels.

o Plan d'action personnel

o Cas: Accident sur la lune
Objectif : développer le leadership face à un groupe dans une réunion de problème.
Pédagogie : un problème est donné aux participants qu'ils devront le résoudre de manière individuelle, puis un animateur est désigné. Il aura pour tâche de mettre en commun les solutions individuelles pour arriver à une solution globale dans un temps imparti.

o Le paradoxe d’Abilène
Objectif : le paradoxe d’Abilène est une illustration de la difficulté d’un groupe à prendre une décision et gérer collectivement son accord.
Pédagogie : après avoir lu l'histoire, nous décryptons le phénomène pour éviter de le reproduire.

o Cas : l'héritage
Objectif : développer sa conviction et son leadership face à un groupe
Pédagogie : les participants vont avoir une réunion où chacun se verra attribuer un rôle et de leurs rôles attribués naitrons des alliances de circonstances qu'il faudra savoir discerner et utiliser. Ils doivent à l'issue de cette réunion désigner entre eux un vainqueur. La force de conviction va prendre ici toute sa mesure...

o Plan d'action personnel

Objectifs

N.C

Prérequis

N.C

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