Signes cliniques et diagnostic de l’autisme et des TED, Trouble des fonctions cognitives, Trouble de la cognition sociale et articulation entre les fonctions relationnelles
et émotionnelles, Institutions et législation
Apporter des connaissances complémentaires sur l'autisme et les troubles envahissants du développement. Repérer les signes précoces et l'évolution de la symptomatologie. Permettre l'évaluation, la prise en charge éducative, psychopédagogique et la scolarisation des personnes souffrant d'autisme et de TED. Constituer un réseau territorial de professionnels formés
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