Diplôme d'Université Ethique et Santé

UV 1 Autour des définitions

Travail autour des définitions (morale, éthique, jugement, liberté, autonomie... ), sur les
enjeux spécifiques des questions dans le domaine de la santé.

Travail sur les enjeux posés par les questions dites éthiques en matière de santé qui
renvoie le plus souvent à la mort

UV 2 Outils de compréhension

Analyse des représentations

Etude du retentissement de la mort sur tous les acteurs questionnés : travail sur le deuil.

Travail autour des grilles de lecture en éthique clinique et des enjeux, des techniques de
communication, sur le transfert et contre transfert.

UV 3 Le corps

Les enjeux de la génétique (diagnostic, prévention, thérapeutique) - médecine prédictive
- principe de précaution

Le corps (propriété, dons d'organes, dons du corps) et le principe du don

UV 4 Le soin -démarche soignante - fins de vie

Le soin - relation avec le malade et son environnement

Les enjeux de la fin de la vie (soins palliatifs, traitements vains, arrêt thérapeutique)

La personne âgée ou sous tutelle

La toxicomanie

UV 5 Le périnatal - l'enfant

les procréations artificielles (de la PMA aux clonages), enfant médicament

L'enfant en réanimation, avec handicap, adoption

UV 6 Recherches - Pédagogie

La recherche en médecine - grandes institutions "éthiques" (CCNE - CPRB - AFSSASP)

Les recherches sur personnes non autonomes (enfant, personne démente, avec maladie
psychiatrique, urgences)

La formation en éthique - pédagogie

Permettre à tout professionnel en lien avec la santé, d'entrer dans la réflexion
éthique (clinique, philosophique et anthropologique, juridique, sociologique,
économique, théologique, pédagogique) afin de donner du sens à sa pratique.

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