Maitre praticien en Art-thérapie

L'art de thérapie est un domaine qu'il faut maîtriser pour forme et aider les personnes en difficultés

Chatou

Contenu

STAGE AM1 - 5 JOURS

-Les instruments du dialogue créatif
-Les différentes personnalités
-L’influence de Winnicott
-L’humanisme : l’éclairage de Maslow, l’ouverture de Carl Rogers
-Le regard créatif de Jung
-La créativité et le bonheur :
-le flow de Mihaly Csikszentmihalyi
-Les apports de la Gestalt
-Les différents espaces créatifs plastiques
-Pratique plastique d’art-thérapie intuitive dans un espace XL
-La conduite des groupes
-Elaboration d’un protocole d’intervention cadre collectif

STAGE AM2 - 5 JOURS

-La maladie grave ou chronique (cancer…)
-La variable de l’âge
-L’approche existentielle
-Représentations symboliques de la maladie
-Les outils créatifs d’auto-vision
-Les névroses et les psychoses
-Les résonnances intimes

L’après traitement :retour à la santé, rémission, rechute ou chronicisation
-Soins de supports et approches psychocorporelles
-Mindfullness, psychologie positive et art-thérapie
-Les outils de suivi et d’évaluation

STAGE AM3 - 5 JOURS


-Le développement physique et psychologique de l’enfant de la naissance à l’adolescence
-Les notions de blocage et de traumatisme, leur incidence sur le développement
-Le dessin du bonhomme, le test de l’arbre, de la famille
-L’interprétation des dessins d’enfants
-La prise en charge de l’enfant et l’adolescent
-La relation parents-enfants-praticien
-Accompagnement des dysfonctions courantes chez l’enfant et l’adolescent
-Les outils spécifiques en Art-thérapie destinés à l’enfant et l’adolescence
-Evaluation de fin de formation

Objectifs

.APPROFONDIR ET ELARGIR ses connaissances et ses compétences pour nourrir sa pratique.

.ACQUÉRIR des bases solides en psychopathologie.

.DISPOSER d’une boîte à outils théorico-pratique permettant de proposer des protocoles pertinents.

.SAVOIR observer et gérer les processus thérapeutiques dans l’espace créatif.

.CONNAÎTRE les grandes lignes du développement de l’enfant et de l’adolescent.

.APPRÉHENDER l’origine des troubles psychoémotionnels les plus fréquents chez l’enfant et l’adolescent.

.SAVOIR prendre en charge l’enfant, l’adolescent et sa famille.

Prérequis

Avoir suivi le cycle de base en Art-thérapie.

Diplôme visé

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Chatou 3940 3 jour(s)
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