1 / Définir le handicap
• Repérer les objectifs de la loi et évolutions de la loi
• Connaître les différents handicaps et les déficiences
2 / Adapter sa pratique
• Les limitations d’activité et la restriction de participation
• Identifier les pathologies : le handicap moteur, sensoriel, mental,
polyhandicap, handicap psychique, handicap social
3 / Les rapports de l’intervenant
• La relation avec l’enfant handicapé
• La relation avec les parents, comprendre le besoin de « souffler »
• La liaison avec les autres intervenants (kiné, psychomotricien, ...)
4 / Identifier les activités spécifiques à développer
• Connaître et utiliser le matériel spécifique, appliquer
les gestes adaptés
• Connaître les spécificités de
l’accueil d’un enfant handicapé
ou déficient
• Repérer le besoin de socialisation
de l’enfant
• Appliquer les règles de sécurité
particulières.
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